Les apprentis en 2e année de BTSa Productions Animales du CFA de l’AgriCampus Laval ont pris part à un voyage d’étude de deux jours à Nantes et dans ses environs, mêlant découvertes culturelles, rencontres professionnelles et réflexion sur les grandes évolutions du secteur agricole.

Une première journée entre culture, histoire et réflexion sociale

La première étape du voyage a conduit les apprentis à la découverte des Machines de l’Île de Nantes, un lieu emblématique de l’innovation et de la créativité technique.
L’après-midi, direction le Centre Historique du Travail, pour un atelier autour du thème « Le travail en mutation », directement en lien avec leur programme de formation.

Au fil des échanges, les jeunes ont exploré l’évolution du rôle des femmes dans l’industrie et celle du syndicalisme agricole en Loire-Atlantique. Ils ont notamment découvert les luttes portées par la Jeunesse Agricole Catholique (JAC) et le Mouvement Rural de la Jeunesse Chrétienne (MRJC), ainsi que les prises de position marquantes de figures comme Bernard Lambert, défenseur d’une agriculture plus humaine et solidaire.

Immersion dans deux exploitations agricoles aux systèmes contrastés

Le deuxième jour, les apprentis ont visité deux exploitations illustrant deux approches différentes du métier d’éleveur :

  • une ferme robotisée et irriguée, gérée par Valérie Garcia, administratrice chez Terrena, où la gestion de l’eau et la technologie sont au cœur de la stratégie d’exploitation ;

  • une ferme en zone humide, orientée vers le pâturage et la transformation fromagère, privilégiant la résilience, la qualité des produits et l’équilibre entre vie professionnelle et personnelle.

Ces rencontres ont permis d’aborder des enjeux concrets et actuels : l’adaptation au changement climatique, la préservation des ressources naturelles, et la place du travail humain dans des systèmes agricoles en constante évolution.

Une expérience formatrice et inspirante

À travers ces deux journées d’observation et d’échanges, les apprentis ont pu relier leurs connaissances théoriques à la réalité du terrain : zootechnie, gestion de l’eau, systèmes fourragers, réflexion sociale et syndicale… autant de dimensions qui donnent tout son sens à leur formation.

Ce voyage a été une véritable immersion dans la diversité des pratiques agricoles, encourageant les futurs professionnels à penser l’agriculture de demain sous l’angle de l’innovation, de la durabilité et du sens.